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Colloque
La compensation équitable des partenaires constitue un impératif éthique et pragmatique, essentiel à la reconnaissance et à la juste rétribution des contributions variées au sein d'équipes scientifiques. Une rétribution juste doit refléter le degré de responsabilité confié à chaque individu mais aussi la rareté des savoirs expérientiels, voire du croisement des savoirs (p. ex., expérientiels, scientifiques, pratiques et professionnels). Une telle démarche reconnait les divers savoirs et valorise la contribution unique de l'expérience vécue.L'établissement d'un lien de confiance entre les partenaires est crucial pour favoriser une communication ouverte et transparente. Ainsi, la co-création d'un modèle de compensation implique la participation …
Colloque
Problématique. En 2012, Milton1 soulignait que malgré une attention accrue portée à l’autisme, les personnes autistes demeuraient réduites au silence, sauf pour une participation symbolique. Une décennie plus tard, le silence, le tokenisme et l’exclusion des personnes autistes (et autres personnes neurominorisés) perpétuent les injustices épistémiques et les oppressions. Objectifs. Explorer les conséquences de l’instrumentalisation et de la co-optation de la neurodiversité (c.-à-d. la diversité neurocognitive2) dans les initiatives et les projets en matière d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Approche. Prenant appui sur nos propres expériences en tant que chercheur·es et militant·es Autistes, nous présenterons deux récits par lesquels …
