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Colloque
Dans le contexte de l’une des premières recherches doctorales de langue française intégrant l’intervention par la nature et l’aventure (IPNA) dans son cadre méthodologique (Héroux, 2016), nous avons accompagné des gestionnaires dans une quête de sens portant sur la pratique d’un savoir-être humaniste dans l’exercice de leur leadership. Reposant sur une méthodologie atypique, nous avons pu favoriser l’introspection chez les participants grâce au potentiel de la nature et de l’aventure. Leur quête de sens a été facilitée par une démarche rigoureuse d’exploration réflexive vécue au fil d’une expédition de sept jours en kayak de mer sur le Saguenay. Cette recherche …
Communication
Même si dans la pratique plusieurs leaders reconnaissent l’importance du savoir-être, peu de recherches ont étudié le sujet. Cette étude doctorale s’intéresse au savoir-être humaniste enraciné dans la pratique du leadership d’un gestionnaire. Le cadre épistémologique de la science-action est un choix qui s’est imposé pour avoir accès aux théories d’usage du savoir-être de huit gestionnaires québécois volontaires qui sont à la fois sujets et cochercheurs d’une recherche coopérative. La cueillette de données, échelonnée sur une période de 12 mois s’est découpée en deux phases. La première a consisté à mettre en place une démarche praxéologique conduisant les gestionnaires à …
