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Dans cette communication, nous souhaitons exposer les dessous du processus de recherche-développement (RD) (Bergeron et al., 2021) ayant mené à la création de la formation Camie. Cette formation en ligne, qui se déploiera peu à peu dans toutes les constituantes de l’Université du Québec, vise à améliorer nos milieux afin qu’ils soient plus inclusifs pour les personnes étudiantes de l’international. Issue d’un processus collaboratif au sein d’une équipe interdisciplinaire multisituée, la RD liée à la formation Camie a connu de nombreux ajustements au fil de ses trois années, lesquels se poursuivent dans la phase de diffusion qui se déroule en …
Dans cette communication, nous souhaitons exposer les dessous du processus de recherche-développement (RD) (Bergeron et al., 2021) ayant mené à la création de la formation Camie. Cette formation en ligne, qui se déploiera peu à peu dans toutes les constituantes de l’Université du Québec, vise à améliorer nos milieux afin qu’ils soient plus inclusifs pour les personnes étudiantes de l’international. Issue d’un processus collaboratif au sein d’une équipe interdisciplinaire multisituée, la RD liée à la formation Camie a connu de nombreux ajustements au fil de ses trois années, lesquels se poursuivent dans la phase de diffusion qui se déroule en …
Dans cette communication, nous souhaitons exposer les dessous du processus de recherche-développement (RD) (Bergeron et al., 2021) ayant mené à la création de la formation Camie. Cette formation en ligne, qui se déploiera peu à peu dans toutes les constituantes de l’Université du Québec, vise à améliorer nos milieux afin qu’ils soient plus inclusifs pour les personnes étudiantes de l’international. Issue d’un processus collaboratif au sein d’une équipe interdisciplinaire multisituée, la RD liée à la formation Camie a connu de nombreux ajustements au fil de ses trois années, lesquels se poursuivent dans la phase de diffusion qui se déroule en …