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Colloque
Former les muséologues de demain implique-t-il le développement de savoirs et de compétences en regard des technologies ? Si une solide formation théorique quant aux axes historique et disciplinaire du champ de la muséologie s’avère éminemment nécessaire, le caractère pragmatique, voire pratique, d’une telle formation, l’est tout autant. À cet égard, il n’est maintenant plus possible d’en évacuer la donne technologique. Eut égard à ses implications au sein du musée et à la cybermuséologie, elle fait partie intégrante de la réalité muséale et en est même un enjeu de taille dans le cadre d’une offre culturelle concurrentielle. Alors, quand est-il …
