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Colloque
Cette communication sera centrée sur mon expérience avec des visites sur le terrain dans le cadre de mon enseignement de l'histoire urbaine dans un cadre universitaire et régional, c'est-à-dire en périphérie de la métropole montréalaise. M'appuyant d'abord sur une revue de la recherche et des réflexions sur le sujet, dans le but de mettre en relief les avantages théoriques de cette approche pédagogique, je proposerai une réflexion critique sur mon utilisation de visites sur le terrain dans le cadre de mon enseignement (mais également lors de mes recherches). En partant de ce bilan, je proposerai des pistes pour bonifier cette …
