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Colloque
Dans le cadre d'un projet de partenariat avec le milieu scolaire sur l'intervention orthopédagogique en mathématiques, nous collaborons étroitement avec des orthopédagogues et des conseillers pédagogiques pour la mise à l'épreuve d'instruments d'investigation des connaissances et d'intervention en mathématiques au primaire. Le dispositif de collaboration se révèle un outil puissant de développement professionnel du fait qu'il permet de faire fonctionner, dans la pratique des collaborateurs à la recherche, un modèle didactique visant d'une part, l'analyse des exigences mathématiques des tâches et, d'autre part, l'interprétation des conduites mathématiques des élèves. La posture didactique que développent progressivement les praticiens collaborateurs modifie substantiellement …
