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Ces dernières années de nombreuses études ont essayé d’identifier les facteurs de risque et de protection en rapport avec la consommation de substances psychotropes chez les jeunes. La présente étude vise à déterminer si la qualité de la relation élève-enseignant a une influence sur le lien entre la fréquentation de pairs déviants et la consommation d’alcool et de drogue. Elle porte sur des données secondaires issues d'un échantillon longitudinal de la Stratégie d'Intervention Agir Autrement (SIAA) de 3288 élèves du secondaire âgés de 12 à 18 ans des établissements secondaires francophones de la province du Québec. Les résultats confirment partiellement …