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Colloque
Dans les établissements d’enseignement, des ateliers de fabrication voient le jour. Dans ces espaces, qui ont pour objectif la démocratisation de la technologie, la créativité et le développement du pouvoir d’agir, les individus ont accès à du matériel et à du soutien pour créer et réaliser des projets (Parent et al., 2022). L’activité est guidée par des valeurs de créativité, de liberté, de collaboration (Giroux et al., 2020). Alors que les projets scolaires sont réfléchis, proposés et évalués par le personnel enseignant, un projet dans un laboratoire créatif mise sur un processus souple et itératif (Trust et al., 2018). À …
Colloque
Les derniers mois ont été l’occasion de repenser les activités dans les espaces créatifs. Avec la pandémie qui perdure, des projets s’ajustent ou prennent forme en considérant une nouvelle normalité. En Chaudière-Appalaches, des initiatives de mise sur pied d'espaces d’innovation et de création se côtoient. Afin de faire converger les intérêts communs et de concerter les particularités, des personnes intéressées par l’apprentissage et l'accompagnement dans les espaces créatifs se sont rassemblées et ont participé à quatre ateliers en 2022. En nous inspirant de la théorie de l’activité (Engeström, 1987), nous nous intéressons aux personnes intervenant dans les espaces créatifs (sujet), …
