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Colloque
Cuhna et Putnam (2019) mettent en gardent les chercheur.e.s adoptant une approche paradoxale : la recherche sur les paradoxes risque de s’enliser si elle consiste à illustrer le modèle proposé par Smith et Lewis (2011) qui a connu un grand engouement. La lecture de ce texte nous encourage à explorer des démarches inductives à l’exemple de Girard (2022) qui a adopté une démarche de théorisation ancrée pour faire émerger des contradictions paradoxales dans la gestion du changement basé sur la mobilisation du personnel. Dans cette communication, nous allons essayer de relever le défi méthodologique de formaliser des tensions paradoxales locales …
Colloque
Les cadres intermédiaires du secteur de la santé font face à de fortes pressions : non seulement ils doivent faire fonctionner leurs services dans un contexte de pénurie de personnel, mais aussi ils doivent s’adapter à un environnement organisationnel en constante réforme pour répondre aux attentes politiques et sociales. Ces pressions et tensions peuvent être modélisés à l’aide de l’approche paradoxale (Lewis et Smith, 2023 ; Girard, 2021).Cette communication fait suite à un enseignement prodigué dans le cadre d’un microprogramme de 2e cycle d’une cohorte de 16 gestionnaires du réseau de la santé québécois. Nous avons rencontré onze étudiant.e.s/gestionnaires qui …
Colloque
Dans le cadre d’une journée d’étude, à la demande d’une association professionnelle, nous avons préparé des ateliers de réflexions sur les tensions vécues dans l’exercice de leur métier par des directrices et directeurs d’école primaire à Genève.Après dix ans d’évolution de la fonction, les directions s’interrogeaient sur l’actualité d’une direction de proximité qui avait été implantée en 2008. Treize directeurs et directrices avaient été interrogés en amont de cette journée de ressourcement professionnel. Des extraits verbatim ont été sélectionnés pour mettre en discussion des tensions vécues par les directions en exercice. Il a fallu une étape supplémentaire pour que les …
