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Colloque
Le développement de l'intelligence requière que l’élève développe ses opérations mentales lesquelles l’aideront à développer une pensée critique à travers une démarche d’apprentissage. Le rôle de l’enseignant est de montrer à l’élève comment procéder pour y arriver et de lui fournir de nombreuses occasions de s’en servir. Dans cette présentation, nous verrons comment la lecture et la représentation de l’espace permettront à l'élève du primaire, dès le premier cycle, d'utiliser une séquentiation d’étapes lui permettant de développer un regard analytique, voire critique.
