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L’idée de répertorier en profondeur les types de problèmes que les entraîneurs rencontrent vient de l’absence de connaissance sur ce sujet, ce qui nous limite dans la conception de contenus de formation qui répondent adéquatement aux réalités que vivent les entraîneurs. Malgré l’émergence d’une science de l’entraînement, il y a encore aujourd’hui peu de connaissances disponibles sur la façon dont les entraîneurs exercent leur métier en situation naturelle d’entraînement et de compétition. En effet, Trudel et al. (1993) n’ont répertorié que 21 articles (parus de 1980 à 1992) ayant comme objectif l’analyse des comportements d’entraîneurs en situation d’entraînement ou de …