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Colloque
La population qualifiée jadis de « clientèle émergente », c’est-à-dire ceux et celles qui ont un trouble d’apprentissage ou un trouble mental représentent dorénavant la majorité des étudiants recevant des mesures d’accommodements de la part des centres d’aide universitaires (AQICESH, 2018). Si on convient que ces mesures sont appropriées dans le cadre des cours réguliers d’un programme, qu’en est-il lorsqu’il est question de réaliser un stage, comme c’est le cas dans les programmes menant à une pratique professionnelle comme le travail social? Plusieurs inquiétudes sont soulevées par les divers acteurs reliés à la formation pratique. En appui de mon expérience …
