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Le diagnostic d'une "bureaucratisation de la recherche en sciences sociales" est tout particulièrement en éducation pariant s'imposer à nous, mais de nature et la portée sociologique et épistémologique du phénomène, de même que les attitudes qu'il serait possible ou souhaitable d'adopter à son égard dans les politiques et les pratiques de recherche, l'interprétation qu'on doit en donner et les jugements qu'il faudrait porter sur lui, n'ont pas largement divergés, voire même confus, tant sont importants et contradictoires les intérêts individuels, corporatifs et sociaux engagés dans le développement de la recherche. Je voudrais dans cette communication replacer cette question dans une …