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Colloque
La présentation prend appui sur un projet de recherche portant sur la création d’ateliers de théâtre destinés à des enfants bègues entre 8 et 12 ans et leurs parents à l’Institut universitaire sur la réadaptation en déficience physique du CIUSSS CentreSudMtl. Dans ce projet, des professeurs en orthophonie, une professeure en théâtre et dramathérapeute, une psychologue, des orthophonistes cliniciennes, des étudiants et une spécialiste du théâtre auprès de personnes vivant avec une aphasie tentent de développer des ateliers de théâtre pour aborder les aspects psychosociaux et les objectifs de participation sociale des enfants avec un bégaiement. De ces rencontres émergent …
Colloque
La présentation prend appui sur un projet de recherche portant sur la création d’ateliers de théâtre destinés à des enfants bègues entre 8 et 12 ans et leurs parents à l’Institut universitaire sur la réadaptation en déficience physique du CIUSSS CentreSudMtl. Dans ce projet, des professeurs en orthophonie, une professeure en théâtre et dramathérapeute, une psychologue, des orthophonistes cliniciennes, des étudiants et une spécialiste du théâtre auprès de personnes vivant avec une aphasie tentent de développer des ateliers de théâtre pour aborder les aspects psychosociaux et les objectifs de participation sociale des enfants avec un bégaiement. De ces rencontres émergent …
Colloque
Professeure en enseignement de l'art dramatique et drama-thérapeute, Maud Gendron-Langevin s'intéresse à la puissance évocatrice du théâtre auprès de jeunes marginalisés. Le documentaire L'âge tendre présente un projet de recherche-action d'Ethno-théâtre Thérapie (EtT) qu'elle a mené dans le cadre de son mémoire de maîtrise en dramathérapie auprès d'élèves du secondaire en difficulté d'adaptation. Pendant sept mois, de 2011 à 2012, elle a rencontré sept adolescents vivant des difficultés d'adaptation afin co-créer une pièce de théâtre se basant sur leurs expériences de vie et leurs perceptions d'eux-mêmes en tant qu'élèves en difficulté. Le processus thérapeutique dans lequel les élèves se sont …
