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Le but de cette communication est de présenter les résultats d'une recherche portant sur l'accent en français québécois spontané. Le premier volet de cette recherche a consisté en des tests portant sur la perception de l'accent par un groupe de sujets. Vingt énoncés provenant d'une entrevue sociolinguistique ont été ainsi testés. En même lieu, une analyse acoustique des mêmes énoncés a été effectuée. En troisième lieu, l'adéquation de divers modèles théoriques, tels ceux proposés par Verluynen (1982), par Nespork & Vogel (1986) ou par Liberman & Prince (1977) a été vérifiée. Dans cette communication, nous ferons état des résultats de …
La présente communication s'inscrit dans le cadre d'un programme de recherche plus vaste visant ultimement l'intégration de la variation socio-géographique dans la parole de synthèse en vue d'en augmenter le naturel et d'en favoriser l'acceptation par les utilisateurs (Dolbec et Paradis 1990). Il sera fait état des résultats d'une expérience visant à mesurer l'effet sur l'intelligibilité de la parole de synthèse de l'utilisation de variantes de prononciation plus proches de l'usage réel des utilisateurs. Deux séries parallèles de stimuli réalisés reflétant les notions de syllabicité et de transcriptions en 20 segments monosyllabiques ont été présentées à un groupe de jeunes …
Les recherches sur l'accent, l'examen de corpus oraux spontanés de français québécois et l'analyse du comportement de divers segments au statut d'éléments qui nous ont amenés à examiner la possibilité que certaines consonnes intervocaliques soient considérées comme ambisyllabiques lors de la coda d'une syllabe σ₁ et l'attaque de la syllabe σ₂. Ainsi, nous procéderons au réexamen de la règle de syllabation V₁.CV₂ → V₁.CV₂, et nous tenterons de vérifier l'existence de l'ambisyllabicité dans le contexte (C)(V)CV₁CV₂(C), et nous chercherons à déterminer si la notion ambisyllabicité, déjà introduite par Clements et Keyser (1983), et qui a été adoptée par Hall (1992), …