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Le groupe de codéveloppement au profit du développement de l’identité professionnelle des personnes étudiantes en psychoéducation.
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Stephanie Hovington Janie Lépine
Congrès 2024 Section 600 - Colloques multisectoriels

Cette communication permettra de présenter les retombées des activités de groupes de codéveloppement professionnel en prenant en compte la dimension affective des apprentissages. Les résultats seront discutés selon deux angles d’analyse en vue de dégager leur complémentarité, c’est-à-dire la part de la contribution des dynamiques d’aide en petits groupes et la part de soi dans une démarche d’apprentissage et de construction d’une identité professionnelle.

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