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Colloque
Un programme d'éducation à la sexualité implanté dans une école secondaire multi-ethnique en Montérégie a été évalué. Des agents multiplicateurs de 4e secondaire sont intervenus auprès des élèves de 3e secondaire (14-15 ans) dans le but de les sensibiliser à la prévention du sida. Les objectifs étaient d'examiner le processus d'implantation du programme et l'impact de l'intervention sur l'attitude, la norme subjective, la perception de contrôle et l'intention des répondants vis-à-vis l'abstinence et vis-à-vis l'utilisation du condom. Les résultats concernant l'évaluation formative indiquent que les éléments de contenu ont été présentés tel que prévu selon un taux variant de 62% …
