Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
L'exposé propose de traiter l'enseignement des mathématiques comme un cas particulier du problème plus général de la construction des connaissances. Les aspects théoriques et méthodologiques de ce problème y sont discutés en rapport avec les pratiques pédagogiques traditionnelles et plus récentes (principalement celles qui font suite aux travaux de Dienes, Piaget et Skinner). Une description de l'état actuel de nos travaux sur l'algorithme permettra de dégager les développements ultérieurs de la recherche que nous entrevoyons. Il s'agit, dans la recherche, de mettre en évidence à quels niveaux de formalisation peut prétendre un enfant. Nous pensons qu'une des méthodes pour y …
Colloque
La méthode que nous utilisons pour effectuer des dosages quantitatifs par diffraction est rapidement décrite. Elle repose sur la mesure de l'intensité du rayonnement COMPTON diffusé par l'échantillon. Nous avons amélioré la résolution énergétique du canal de mesure du rayonnement COMPTON en y adaptant un monochromateur pour lequel la distance "fente de réception - centre du cristal" est deux fois plus grande que sur les monochromateurs disponibles dans le commerce. Des courbes expérimentales montrent le gain en résolution et la relation linéaire entre l'intensité du rayonnement COMPTON et l'inverse du coefficient d'absorption massique de l'échantillon. L'application pratique à la géochimie …
