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Colloque
Cette étude porte sur les intrusions survenant lors d'interactions dyadiques éducateur-enfant en internat de rééducation. L'expérimentation est basée sur l'observation de onze garçons dont l'âge varie entre 7 ans 3 mois et 13 ans 8 mois et de deux éducateurs, un homme et une femme âgés de 27 ans. L'analyse des données aboutit aux résultats suivants: les deux éducateurs ont à peu près la même fréquence d'interaction et obtiennent à peu près la même fréquence d'intrusion. Toutefois, les membres qui entrent en interaction avec l'éducateur sont plus jeunes que ceux qui entrent en interaction avec l'éducatrice. Dans le champ didactique …
