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Colloque
Notre projet de recherche s'inscrit dans le domaine prioritaire de la persévérance scolaire. Une recension des écrits révèle que le facteur ayant le plus d'effet sur l'engagement scolaire des élèves est la mise en oeuvre par les enseignants de pratiques reconnues scientifiquement. Il s'agit d'enseignants qui ont une représentation explicite de ces pratiques et qui travaillent à la mise à jour de leur cadre conceptuel. Pour le chercheur que nous sommes, l'étude de cas offre la possibilité de placer les sujets en présence d'un contexte qui se veut représentatif de la réalité nommée « iClasse » en contexte naturel. La …
