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Colloque
L'étude en cours à l'INRS-Education, sur le phénomène du secondaire professionnel court, a démontré que les élèves de la voie pratique et de l'enseignement professionnel court provenaient très majoritairement (90% et plus) des familles ouvrières, agricoles ou artisanes. Un éclairage complémentaire sur l'explication du phénomène de la relégation scolaire d'une partie de ces jeunes sera ici obtenu en cherchant à expliquer comment il se fait qu'une portion non négligeable des fils et filles d'ouvriers, d'agriculteurs et d'artisans réussissent à se classer pour l'enseignement général (57,8%) ou pour l'enseignement professionnel long (89,5%). Empruntant le concept de modèle culturel proposé par J.P. …
