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Depuis quelques années, CIRADEM-Québec, un organisme sans but lucratif formé d'intervenants des domaines de l'éducation et de l'environnement, a expérimenté dans une douzaine de classes du primaire un programme de formation et de soutien des enseignants en pédagogie de projet, interdisciplinaire en étude de milieu de vie. Cette approche est une adaptation de l'approche pédagogique utilisée au sein du Réseau européen des écoles pilotes en matière d'environnement. Nous exposerons le modèle dans ses grandes lignes, et verrons comment ce modèle répond à la fois aux objectifs des programmes du M.E.Q. et à ceux de l'éducation relative à l'environnement.