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Colloque
Les langues constituent des véhicules de savoir et de culture. Pourtant, à l’échelle mondiale, l’anglais tend à s’imposer comme langue privilégiée de l’enseignement supérieur et de la recherche. Dans certains pays où l’anglais est largement utilisé, l’enjeu suscite également d’âpres débats, notamment en France, aux Pays-Bas, en Italie, en Finlande, ainsi qu’en Norvège et en Suède. Cette communication présente les résultats préliminaires d’une étude portant sur le cadrage des politiques linguistiques par les institutions d’enseignement supérieur au Québec. La recherche vise à comprendre quels sont les « points tournants » et les continuités dans la manière dont ces dernières cadrent …
