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Colloque
L'objectif de cette étude est de comparer la quantité et la qualité des réponses motrices émises par des joueurs de volleyball marqués d'attentes faibles (N=2), moyennes (N=2) ou élevées (N=2). Dans le contexte sportif, les attentes correspondent aux prévisions que l'entraîneur élabore envers ses joueurs. Les conclusions de la recherche indiquent que la nature des attentes influence les conditions d'apprentissage que vivent les apprenants. Le système d'analyse des occasions de réponse (ODR) a été utilisé pour décrire les réponses motrices des joueurs au cours de 14 matchs et de 10 séances d'entraînement. Les résultats montrent que les joueurs ont sensiblement …
Colloque
Cette recherche-action porte sur le processus de transformation des pratiques pédagogiques d'enseignantes intéressées à maximiser l'implication active du danseur dans son projet éducatif. La stratégie utilisée comprend une phase de prise de conscience des valeurs, des attentes et des moyens d'actions envisagés par les intervenants en vue de favoriser d'éventuels changements dans l'enseignement de la danse classique. Tous les jours après leurs classes, les intervenantes étaient invitées à diriger leurs interventions en rapport avec la responsabilisation des étudiants, les raisons qui les motivaient ainsi que leurs réactions et celles des danseurs. De plus, elles avaient l'occasion d'échanger des points de …
