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Colloque
L'utilisation efficace de forums électroniques en éducation ou en formation est lié à une transformation des rôles et des responsabilités des apprenants et des formateurs. La disponibilité des nouvelles technologies vient bouleverser le rapport traditionnel au savoir, car on passe de l'effet de rareté et de linéarité à l'effet d'universel créé par les réseaux de connexion comme de sens et la pluralité des auteurs. Comment se déroule l'intégration de cet outil technologique pour l'enseignant et pour l'apprenant? Quels sont les freins et les facteurs positifs observés suite à la mise sur pied de plus d'une cinquantaine de forums dans des …
