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pen icon Colloque
Le passage du cégep à l'université; le rôle de l'information dans le choix des cégépiens et cégépiennes
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En mars 1985, l'Université du Québec mettait en route un sondage auprès des effectifs étudiants inscrits au secteur général dans l'ensemble des cégeps francophones de la province de Québec. Quatre mille questionnaires comportant chacun une cinquantaine de questions furent postés au moment même où les étudiants et étudiantes acheminaient de leur côté leur(s) demande(s) d'admission dans les universités. Le sondage avait pour objectif la description et l'analyse des mécanismes présidant au choix d'un programme d'étude universitaire ou à celui d'une université en particulier. Une attention particulière a été accordée aux contacts informationnels (i.e. sources, agents, supports et événements) et au …

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