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Utilisation d’une base de données administratives pour l’étude du phénomène des interruptions d’études à l’université
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Depuis plus de dix ans l’Université du Québec cumule systématiquement des informations sur le cheminement des effectifs étudiants. À partir de ces données administratives, nous avons entrepris l’analyse des cheminements étudiants avec une base de données longitudinales reconstituant principalement les cheminements des étudiants. L’analyse des cheminements à partir de cette base d’information permet, entre autres, de produire des résultats sur les départs institutionnels, les interruptions et les réinscriptions. Dans le cadre de cette étude, nous avons procédé, par voie de sondage, à la clarification de la notion de départ institutionnel. Dans cette perspective, des recherches antérieures ont été entreprises auprès …

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