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Cette communication veut présenter différents modèles de formation à l'interculturel en examinant leurs bénéfices respectifs quant au savoir, au savoir-être et au savoir-faire pour l'étudiant-e et l'intervenant-e. Cette formation s'avère en effet de plus en plus importante en travail social où les pratiques auprès des immigrants et des réfugiés deviennent plus fréquentes et plus imprévisibles, en raison de la composition du Québec et de Montréal en particulier. Cette réalité sociologique commande une transformation des institutions et des pratiques dans le champ de la santé et des services sociaux. Analyse les intérêts de ces formations en ajoutant à des types de …