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L'étude avait pour but de déceler quelles étaient les séquences de mouvement employées par des joueurs de basket-ball de haut-calibre afin de favoriser l'enseignement de gestes techniques conformes à la pratique. Nous avons filmé 15 participants en trois catégories (soutiens, appuis, pivots), nous avons identifié les séquences de 2,3,4,5,6, mouvements les plus utilisés à chacune de ces positions. Compte tenu des fondements structuraux de l'étude entreprise, nous avons pu élaborer en tenant compte des résultats observés, de moyens didactiques qui tiennent compte de la réalité du basket-ball et de la caractéristique de généralisation des structures.