Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Objectifs: (a) obtenir une image juste et détaillée des événements qui surviennent durant des leçons régulières d'éducation physique auprès des élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage; (b) analyser les relations existantes entre les événements observés. Système d'observation: emphase sur la description des comportements du professeur. Instrument de mesure: calcul de secondes et secondes du comportement du professeur. Objet: "Comment les professeurs occupent-ils leur temps de classe?" Echantillon: 6 élèves niveaux primaire ou secondaire, de l'une ou l'autre des catégories suivantes: déficients mentaux légers, difficultés d'apprentissage, mésadaptés socio-affectifs. Cueillette des données: (a) enregistrement des leçons sur bandes magnétoscopiques; (b) codage des …
Colloque
La formation d'intervenants en activité physique nécessite de la part de ceux-ci l'apprentissage d'habiletés d'enseignement intégrées à un contexte d'éducation physique. Dans une étude antérieure, il a été démontré que les étudiants adoptaient significativement plus de comportements souhaités à la fin d'une période de formation définie en situation de laboratoire. L'objectif de l'étude était de vérifier si le taux de comportements variait dans une situation de classe normale. L'échantillonnage regroupait 51 étudiants de troisième année du baccalauréat en enseignement de l'activité physique qui dispensaient leurs enseignements au niveau primaire, secondaire ou collégial. L'observation des comportements s'est faite à l'aide de …
