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Colloque
Les étudiants universitaires bénéficient de nombreux dispositifs technologiques pour réduire le stress occasionné par les difficultés éprouvées en milieu académique. Cependant, ces dispositifs restent largement sous-utilisés, car les étudiants les considèrent inadaptés à leurs besoins. Notre étude vise à fournir aux étudiants une plateforme en ligne de gestion de stress adaptée à leurs besoins spécifiques grâce à la méthode du codesign. Une étude mixte sera réalisée pour recueillir des données quantitatives sur l'utilisation d'une plateforme existante de gestion de l'anxiété, qui seront combinées avec des entretiens de Focus group(FG) pour adapter la plateforme en fonction des besoins spécifiques en matière …
