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Une enquête menée auprès des étudiants de deux collèges classiques et d'une commission scolaire de la région montréalaine de Montréal révèle l'ampleur du besoin d'orientation chez nous. Aucune différence n'est apparue entre les désirs exprimés par les étudiants de niveaux de scolarité différents, d'institutions différentes et de rendements académiques différents. Ces constatations nous amènent à réfléchir sur l'effort qui devrait être déployé afin de satisfaire ce besoin, tenant compte du nombre limité de spécialistes et recherchant le maximum d'efficacité.