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Quoique doté de ressources très abondantes en combustibles, le Canada doit importer plus de houille qu'il n'en produit et presque la moitié du pétrole brut qu'utilisent ses raffineries. Cet apparent paradoxe économique s'explique lorsqu'on examine en détail les courants commerciaux engendrés par le ravitaillement des régions où sont consommés la houille, le pétrole et le gaz naturel.
Objet : rechercher quelles devraient être les connaissances géographiques normales pour la formation des élèves du primaire et du secondaire. Plan : les organisateurs ont formulé le schéma général du programme fondamental en géographie physique, humaine, économique et régionale, ainsi que sur l'emploi du matériel didactique et sur la pédagogie. Réalisation : confiée à la Commission sur l'enseignement de la géographie de l'Union géographique internationale, établie à Washington en 1952 et prolongée à Rio de Janeiro en 1956. Les travaux se font simultanément dans plusieurs pays: aux États-Unis, sous la direction du prof. Clyde Kohn, en Angleterre, avec le prof. …