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Colloque
Objectif: (a) vérifier le climat psycho-social dans le cadre de 42 leçons d'éducation physique offertes aux élèves du secteur adaptation scolaire; (b) analyser les relations existantes entre les événements observés. Système d'observation: Système d'évaluation du comportement du professeur d'éducation physique (climat psycho-social). Question: Est-ce que le climat psycho-social est déterminé par les réactions plutôt que par les actions du professeur. Échantillon: élèves des niveaux primaire ou secondaire, de l'une ou l'autre des catégories suivantes: déficients mentaux légers, difficultés majeures d'apprentissage, mésadaptés sociaux-affectifs. Cueillette des données: enregistrement "in vivo" des comportements du professeur lors de leçons d'éducation physique. Résultats: L'étude indique …
