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Colloque
Dans le cadre de l'évaluation qualitative du projet SAGE (Système d'Apprentissage Géré par l'Étudiant), une étude exploratoire de deux (2) ans a été menée afin d'analyser les perceptions, les sentiments et les réactions d'élèves participant à ce système d'enseignement individualisé. La cueillette des données s'est effectuée à l'intérieur du cadre théorique d'une type de stratégie d'activation intitulée les modes expérientiels. Trois (3) modes ont été privilégiés soit: la connotation, "l'esprit martien" et l'identification empathique. L'interprétation des données s'est effectuée à l'aide de l'analyse de contenu en mettant ainsi de dresser une nomenclature des thèmes traités par les élèves. L'exposé fera …
Colloque
L'identification des additifs dans les huiles de lubrification usagées et régénérées est très importante pour s'assurer que les huiles régénérées sont comparables aux huiles commercialement vendues. Des huiles ont donc été préparées dans nos laboratoires puis utilisées dans des moteurs de véhicules moteurs pour être par la suite récupérées et analysées à l'aide de méthodes analytiques mises au point à l'École Polytechnique. Il a été démontré que tous les additifs sont enlevés de l'huile usagée suite au procédé de régénération.
