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Colloque
La présente étude analyse le rendement scolaire de l'étudiant de niveau secondaire en relation avec des variables personnelles et plus spécifiquement avec la perception qu'un sujet a des personnes adultes et des jeunes de son environnement. Notre recherche vise deux objectifs: déterminer comment les étudiants à haut rendement académique diffèrent de ceux à rendement académique inférieur sur l'axe des préférences de leur environnement immédiat; identifier le rendement académique comme fonction de la forte ou faible préférence accordée à la personne de leur choix. L'instrument de mesure utilisé permet au sujet d'établir un ordre de préférence entre dix (10) personnes de …
Colloque
La présente étude s'insère dans la perspective écologique développementale de Bronfenbrenner. Elle vise à l'élaboration d'un instrument susceptible de faire émerger les liens existants entre les personnes qui donnent des rétroactions dans les environnements immédiats de l'adolescent et un choix d'activités spécifiques. L'instrument est appliqué à des groupes tant d'adolescents en milieu scolaire secondaire. L'analyse de la variance à trois facteurs a été effectuée pour investiguer l'impact de facteurs sexe, niveaux scolaires et activités sur la préférence des rôles. Tel qu'anticipé le facteur sexe est apparu déterminant. Le rapport F (1,79)=4,23, p <.04 confirme l'hypothèse que les filles préfèrent les …
Colloque
Une revue de la littérature suggérait que le comportement de la dépendance sociale soit étudié en relation avec le comportement d'"achèvement" pour faire ressortir l'importance d'analyser d'une façon différenciée et discriminative la nature de la relation: dépendance - "achèvement". À cette fin, une modification de la technique du TAT fut utilisée comme instrument de mesure et une population d'étudiants "adolescents ayant adopté de bas comportements" fut choisie. Les résultats obtenus révèlent que: 1) un plus grand nombre de sujets dépendants expriment une dépendance orientée vers les personnes plutôt que vers les personnes orientées vers la tâche; 2) les sujets exprimant …
Colloque
Le modèle de l'ajustement au travail considère la satisfaction comme le résultat d'une relation entre les besoins humains et les incitations du milieu. Nous nous, de ce modèle théorique, considérâmes pour notre étude l'orientation vers la tâche ou vers les personnes (T.A.T.) et choisîmes deux types d'emplois dont le contenu différât (48 technologistes médicaux et 42 infirmières); de plus, pour vérifier si la relation entre l'orientation personnelle et le type d'emploi exercé influençait le niveau de satisfaction, nous nous sommes servi de l'I.S.T.S. (Inventaire de Satisfaction au Travail). L'analyse des données nous a révélé que 1) le niveau de satisfaction …
