Colloque

Évaluation d'une intervention en prévention du suicide dans le milieu scolaire

Serge Denoncourt

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Serge Denoncourt

Résumé du colloque

Nous évaluons une intervention en prévention du suicide auprès d'étudiants de secondaire V. Le contenu abordé respecte les thèmes qui sont traditionnellement traités dans ce type de programme. D'une part, on sensibilise les jeunes à des repères, aux indices de risque suicidaire, à vérifier s'il y a doute, à adopter une attitude aidante et à référer la personne en détresse à un adulte avisé. D'autre part, on incite les jeunes aux prises de décision et à s'exprimer. Pour évaluer le projet, un devis unique sans suivi (essai) est complété par une mesure pré (280) et suivi (6 mois) en comparant expérimentalement (n = 280) versus témoin (n = 352). Instrumentation: test et analyse en question sur la communication, l'attitude, l'évaluation et le ressenti. Cependant avant cela, consultation de l'éducateur, parent et ami pour indiquer ou sous-entendre l'impact. Nous espérons que les résultats démontreront une diminution des comportements de désuasion des champs dans les items proposés par le programme. La diminution des comportements de désuasion et la sensibilisation à des attitudes aidantes, ainsi que la communication, auront une influence sur le potentiel suicidaire des étudiants d'un établissement secondaire. L'analyse statistique, qui est en cours, sera finalisée pour le mois de mai. Les résultats préliminaires sont prometteurs et nous espérons qu'ils démontreront une réduction significative des comportements de désuasion et des risques de suicide. Les résultats de l'étude sont prévus pour mai 93.

Contexte

Section :

Santé communautaire

Thème du colloque :

Santé communautaire

Hôte : Université du Québec à Rimouski

Titre du colloque :

Santé communautaire

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