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Résumé du colloque
Afin de doter le réseau des collèges d’un programme en sciences de la nature, le ministère de l’enseignement supérieur et de la science a autorisé, à l’automne 92, six projets d’expérimentation. Nous présenterons notre projet en rappelant d’abord les lignes directrices fixées par le ministère, puis nous indiquerons la composition des différents comités qui participent au projet. Nous décrirons ensuite les objectifs généraux et le contenu des cours. Nous poursuivrons en montrant comment le réaménagement des sessions facilite l’arrimage entre le secondaire et le collégial. On verra également la façon dont les nouveaux cours de mathématiques favorisent l’approche interdisciplinaire et comment l’épreuve synthèse, exigée par le renouveau de l’enseignement collégial, amènera les élèves à parfaire l’intégration de leurs apprentissages. Nous préciserons par la suite la contribution de l’Université Laval à ce projet. Finalement, nous ferons le point sur les progrès accomplis après une année d’expérimentation et nous indiquerons les suites à donner au projet.
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